Đây là con số ấn tượng mà Bộ LĐ-TB&XH vừa công bố tại Hội nghị trực tuyến triển khai kế hoạch, nhiệm vụ lĩnh vực lao động, người có công và xã hội năm 2015. Bộ LĐ-TB&XH đặt ra chỉ tiêu năm 2015, lĩnh vực dạy nghề sẽ tuyển mới dạy nghề 2,15 triệu người, trong đó: trung cấp nghề, cao đẳng nghề 250 ngàn người; sơ cấp nghề và dạy nghề thường xuyên dưới 3 tháng là 1,9 triệu người (trong đó hỗ trợ dạy nghề cho khoảng 550 ngàn lao động nông thôn theo chính sách của Quyết định số 1956/QĐ-TTg).
Bộ LĐ-TB&XH đặt ra chỉ tiêu năm 2015, lĩnh vực dạy nghề sẽ tuyển mới dạy nghề 2,15 triệu người, trong đó: trung cấp nghề, cao đẳng nghề 250 ngàn người; sơ cấp nghề và dạy nghề thường xuyên dưới 3 tháng là 1,9 triệu người (trong đó hỗ trợ dạy nghề cho khoảng 550 ngàn lao động nông thôn theo chính sách của Quyết định số 1956/QĐ-TTg).
Theo báo cáo tổng kết năm 2014 của Bộ LĐ-TB&XH, công tác dạy nghề đã tuyển mới ước đạt 2,023 triệu người, đạt 113,7% kế hoạch.
Để hoàn thành tốt chỉ tiêu đặt ra, trong năm 2015 Ngành LĐ-TB&XH sẽ tiếp tục thực hiện hiệu quả Chiến lược phát triển dạy nghề thời kỳ 2011-2020 nhằm phát triển dạy nghề nhanh về quy mô đi đôi với nâng cao chất lượng, hiệu quả dạy nghề ở 3 cấp trình độ, nhất là đào tạo nghề chất lượng cao. Tổ chức triển khai thực hiện Luật Giáo dục nghề nghiệp theo sự phân công của Chính phủ
Bên cạnh đó, đổi mới phương thức và nâng cao hiệu quả giáo dục nghề nghiệp theo cơ chế thị trường, gắn với nhu cầu xã hội. Phát triển hệ thống quản lý chất lượng giáo dục nghề nghiệp. Tập trung đầu tư cho một số trường để trở thành trường chất lượng cao vào năm 2020 theo đề án “Phát triển trường nghề chất lượng cao đến năm 2020” được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt tại Quyết định số 761/QĐ-TTg ngày 23/5/2014.
Theo kế hoạch, năm 2015, Bộ LĐ-TB&XH sẽ tăng cường gắn kết giữa cơ sở giáo dục nghề nghiệp với doanh nghiệp, huy động các doanh nghiệp tham gia dạy nghề; mở rộng thực hiện cơ chế dạy nghề theo hợp đồng đào tạo hoặc đặt hàng giữa doanh nghiệp với cơ sở đào tạo đồng thời có chính sách ưu đãi, khuyến khích doanh nghiệp tự đào tạo nghề cho người lao động và hợp tác với các cơ sở đào tạo nghề.
Đặc biệt sẽ tăng cường công tác tuyên truyền, hướng nghiệp nhằm thay đổi nhận thức của xã hội về học nghề, lập nghiệp. Đẩy mạnh công tác phân luồng sau trung học cơ sở và trung học phổ thông; xây dựng hệ thống dự báo nhu cầu đào tạo nghề chính xác, kịp thời, xác định rõ cơ cấu nghề đào tạo, cơ cấu trình độ nghề theo vùng, miền.
Đăng Khoa
Theo: baodansinh.vn