Hoàn thiện, nhân rộng các mô hình thí điểm dạy nghề có hiệu quả
Phó Thủ tướng cũng yêu cầu trong thời gian tới cần phải tiếp tục hoàn thiện, nhân rộng các mô hình đã thí điểm có hiệu quả, nghiên cứu xây dựng các mô hình mới dạy nghề gắn với các làng nghề, vùng chuyên canh, huyện điểm, xã xây dựng nông thôn mới và các doanh nghiệp nhằm sản xuất những sản phẩm nông nghiệp có hiệu quả kinh tế khá cao mà tận dụng được nhân lực nông nhàn, nguyên liệu sẵn có như: Trồng nấm rơm, trồng cây thanh long, lúa năng suất cao, sản xuất hàng mây tre đan, may xuất khẩu, cơ khí nông nghiệp...
Đồng thời, tiếp tục hoàn thiện việc thí điểm sử dụng thẻ học nghề tại 2 tỉnh Thanh Hóa, Bến Tre để tổng kết, rút kinh nghiệm.
Đặc biệt, các Bộ: Giáo dục và Đào tạo, Công Thương, Xây dựng, Giao thông vận tải, Quốc phòng và các Hội, các cơ quan có chức năng dạy nghề cho lao động nông thôn chỉ đạo hệ thống dạy nghề và cơ sở đào tạo trực thuộc Bộ, ngành, cơ quan tham gia Đề án, phối hợp với Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội và các Bộ liên quan xây dựng danh mục, chương trình dạy nghề nông nghiệp và phi nông nghiệp; chú ý nâng cao hiểu biết của người lao động về sản xuất kinh doanh, thông tin đầu ra của sản phẩm.
Thông tin truyền thông chương trình dạy nghề đến người dân
Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân yêu cầu trong quá trình thực hiện Đề án, các địa phương cần chỉ đạo đài truyền hình, đài phát thanh địa phương có chương trình riêng về dạy nghề cho lao động nông thôn trong đó có nội dung tuyên truyền cho chính sách của Đề án này đến người dân.
Đồng thời, Chương trình dạy nghề cho lao động nông thôn, sau khi thông qua ở cấp tỉnh, huyện phải chuyển giao được đến cấp xã, thôn; có tờ thông tin, tờ rơi, bảng tin tại xã để cung cấp thông tin...
Bắt đầu từ quý I/2012, các tỉnh căn cứ tiêu chí đánh giá mà Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội đã ban hành, tự theo dõi, đánh giá kết quả dạy nghề cho lao động nông thôn hàng quý từ đó có sự điều chỉnh, phấn đấu.